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小学科学教学中探究式实验设计与学生创新能力培养论文.docx

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    小学科学教学中探究式实验设计与学生创新能力培养论文

    摘要：本文旨在探讨小学科学教学中探究式实验设计对学生创新能力培养的重要性。通过深入剖析探究式实验的内涵与特点，以及其与学生创新能力之间的内在联系，本文提出了具体的实验设计策略，以期为小学科学教学提供有益的参考。

    关键词：小学科学教学；探究式实验；创新能力；培养策略

    一、概念阐述

    （一）探究式实验的内涵与特点

    1.内涵

    探究式实验是指在教师的引导下，学生通过观察、提问、假设、实验、分析、总结等环节，自主探索、发现科学知识的过程。这种实验方式强调学生的主体地位，注重培养学生的动手能力、思维能力和创新能力。

    2.特点

    （1）自主性：探究式实验要

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