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小学语文探究:亚甲基蓝降解过程中的语言探究式教学案例研究论文
**摘要**:本文以亚甲基蓝降解过程为背景,探讨小学语文探究式教学的实践应用。通过具体的教学案例,分析如何在科学实验中融入语言探究,提升学生的语文综合素养和科学探究能力。研究表明,语言探究式教学不仅能激发学生的学习兴趣,还能有效促进跨学科知识的融合,为小学语文教学改革提供新的思路。
**关键词**:小学语文;探究式教学;亚甲基蓝降解;语言探究;跨学科融合
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**一、引言**
在当前教育改革的背景下,探究式教学作为一种新型的教学模式,越来越受到教育界的重视。特别是在小学语文教学中,如何通过探究活动激发学生的学习兴趣,培养其综合素
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