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小学科学课堂案例分析:论证式教学在科学实验教学中的应用实践论文
**摘要**:本文通过具体的小学科学课堂案例分析,探讨了论证式教学在科学实验教学中的应用实践。通过对教学案例的深入剖析,揭示了论证式教学在提升学生科学思维、促进探究能力发展方面的显著成效。文章从教学设计和实施效果两个维度展开论述,旨在为小学科学教师提供可借鉴的教学策略,进一步推动科学教育改革。
**关键词**:论证式教学;科学实验;小学科学;案例分析;教学实践
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**一、引言**
在当前小学科学教育的改革浪潮中,论证式教学作为一种新兴的教学模式,正逐渐受到广泛关注。它强调学生在科学探究过程中,通过证据收集、逻辑推理和论证表达
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