1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学教育

小学低段学生行为习惯养成与德育课程实施效果的评估与改进研究论文.docx

小学低段学生行为习惯养成与德育课程实施效果的评估与改进研究论文.docx

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    小学低段学生行为习惯养成与德育课程实施效果的评估与改进研究论文

    摘要：本文以小学低段学生行为习惯养成与德育课程实施效果为研究对象，通过对当前教育现状的分析，提出了评估与改进的策略。文章旨在探讨如何更好地培养学生的良好行为习惯，提升德育课程的实效性，为我国基础教育阶段德育工作提供有益的参考。

    关键词：小学低段；行为习惯；德育课程；评估；改进

    一、问题的提出

    （一）小学低段学生行为习惯养成的问题

    1.家庭教育与学校教育的不一致性

    在小学低段学生行为习惯养成的过程中，家庭教育与学校教育的不一致性是一个突出问题。家长和教师在教育理念、教育方法上存在差异，导致学生在家庭和学校环境中接受的教育信息不统一

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    老师驿站 + 关注
    官方认证
    内容提供者

    专业做教案，有问题私聊我

    咨询Ta 进入空间
    认证主体 莲池区卓方网络服务部
    IP属地北京
    统一社会信用代码/组织机构代码
    92130606MA0GFXTU34

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >