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情境教学法在高中物理教学中的问题导向学习与科学探究实践研究论文.docx

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    情境教学法在高中物理教学中的问题导向学习与科学探究实践研究论文

    摘要：本文以情境教学法为研究核心，探讨其在高中物理教学中的问题导向学习与科学探究实践的应用。通过对情境教学法的内涵、意义及实施策略的分析，揭示情境教学法在培养学生物理学科素养、激发学生探究兴趣等方面的积极作用，并针对实际教学中存在的问题，提出相应的解决策略。

    关键词：情境教学法；高中物理；问题导向；科学探究

    一、引言

    （一）情境教学法在高中物理教学中的重要性

    1.情境教学法有助于提高学生的学习兴趣和动机

    在高中物理教学中，情境教学法能够将抽象的物理概念与学生的实际生活紧密结合，让学生在具体情境中感受物理学的魅力。通过创设生动、有

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