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基于城市生态环境的初中数学问题解决能力培养研究论文.docx

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    基于城市生态环境的初中数学问题解决能力培养研究论文

    摘要：本文以城市生态环境为背景，探讨如何在初中数学教学中培养学生的数学问题解决能力。通过对城市生态环境中存在的问题进行分析，提出相应的教学策略，以期为初中数学教育改革提供有益参考。

    关键词：城市生态环境；初中数学；问题解决能力；教学策略

    一、引言

    （一）城市生态环境与初中数学教学的关联性

    1.城市生态环境问题的现实性

    随着我国城市化进程的加快，城市生态环境问题日益突出，如空气污染、水资源短缺、土地资源紧张等。这些问题涉及到多个学科领域，包括数学、物理、化学等。在初中数学教学中，引入城市生态环境问题，有助于提高学生对数学知识的实际运用能力，培

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