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初中物理实验探究式教学策略与效果评估论文.docx

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    初中物理实验探究式教学策略与效果评估论文

    摘要：本文旨在探讨初中物理实验探究式教学策略及其效果评估，分析现有教学模式的不足，提出适应新时代教育需求的实验探究式教学策略，并通过实践验证其教学效果，为提高初中物理教学质量提供参考。

    关键词：初中物理；实验探究式教学；教学策略；效果评估

    一、背景分析

    （一）当前初中物理实验教学的现状与问题

    1.传统教学模式的局限性

    在当前的初中物理教学中，许多学校仍然采用传统的教学模式，即以教师讲授为主，学生被动接受知识。这种教学模式在一定程度上限制了学生的主观能动性和创新能力的发展。实验课程往往以演示实验为主，学生参与度较低，难以激发学生的学习兴趣和探究欲望。

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