1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 学习方法

儿歌教学法对小学英语口语教学效果的影响分析论文.docx

儿歌教学法对小学英语口语教学效果的影响分析论文.docx

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    儿歌教学法对小学英语口语教学效果的影响分析论文

    摘要：本文以儿歌教学法为研究对象，分析其在小学英语口语教学中的实际应用效果，探讨其对提高小学生英语口语能力的影响。通过对比实验、问卷调查等方法，对儿歌教学法的实践效果进行评估，为我国小学英语口语教学提供有益的借鉴和启示。

    关键词：儿歌教学法；小学英语；口语教学；影响分析

    一、引言

    （一）儿歌教学法在小学英语口语教学中的重要性

    1.激发学生的学习兴趣

    在小学英语口语教学中，儿歌教学法以其生动、有趣的形式，能够有效激发学生的学习兴趣。儿歌具有节奏明快、旋律优美、易于传唱等特点，符合小学生好奇心强、喜欢模仿的天性。通过儿歌教学法，教师可以将抽象的英语

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    老师驿站 + 关注
    官方认证
    内容提供者

    专业做教案，有问题私聊我

    咨询Ta 进入空间
    认证主体 莲池区卓方网络服务部
    IP属地北京
    统一社会信用代码/组织机构代码
    92130606MA0GFXTU34

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >