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VR技术在高中地理教学中的教学情境创设与教学效果论文.docx

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    VR技术在高中地理教学中的教学情境创设与教学效果论文

    摘要：本文旨在探讨虚拟现实（VR）技术在高中地理教学中的应用，通过分析VR技术在教学情境创设与教学效果方面的优势，为高中地理教学提供新的思路和方法。文章从背景分析入手，阐述了VR技术在高中地理教学中的必要性及其实际应用现状，为后续研究提供理论基础。

    关键词：VR技术；高中地理；教学情境；教学效果

    一、背景分析

    （一）VR技术在高中地理教学中的必要性

    1.提高学生的学习兴趣

    地理学科涉及的知识范围广泛，包括自然地理、人文地理等多个方面。传统的教学方式往往难以激发学生的学习兴趣，而VR技术可以将抽象的地理知识以生动、形象的方式呈现出来，使学生

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