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小学美术课堂噪声污染对学生审美素养的影响论文
**摘要**:本文探讨了小学美术课堂中噪声污染对学生审美素养的负面影响。通过对噪声污染的定义及其在美术课堂中的具体表现进行分析,揭示了其对学生在审美感知、情感体验和创作表达方面的干扰。文章进一步提出了减少噪声污染、优化教学环境的策略,旨在为提升小学生审美素养提供实践指导。
**关键词**:小学美术课堂;噪声污染;审美素养;教学环境;情感体验
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**一、引言**
在小学美术课堂中,创造一个宁静、和谐的学习环境对于培养学生的审美素养至关重要。然而,噪声污染这一隐形的“杀手”却常常被忽视,其对学生的负面影响不容小觑。本文将从噪声污染的定义及其在美术
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