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教师招聘《教育学》德育单项选择题练习六

1、德育过程从本质上说是(D)统一过程。

A个体与环境

B个体与社会

C个体与教育

D个体社会化与社会规范个体化

2、颜回说：“夫子循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的(B）

Ａ导向性原则

B疏导原则

Ｃ因材施教原则

D教育影响的一致性原则

3、经过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是(Ｂ)

A说服法

B陶冶法

Ｃ实际锻炼法

D榜样示范法

4、老师采取画小红花,插小红旗等方式激励学生的德育方法是(Ａ)

Ａ品德评价法

Ｂ榜样示范法

C陶冶教育法

D实际锻炼法

5、学生围绕一个社会问题，经过相互交流看法,共同分析测试或经过不一样观点的争辩、论证,提高思想结识,提高辨别问题能力的方法是(A)

A说理教育法

B榜样示范法

Ｃ陶冶教育法

D实际锻炼法

６、在教育者指导下,受教育者在自我意识基础上产生主动进取心，为形成良好思想品德而向自已提出任务,进行自觉的思想转化和行为控制的方法。这种方法是(Ｃ)

A说理教育法

B榜样示范法

Ｃ自我教育法

Ｄ品德评价法

７、德育目标是教育目标在人的（C)方面的总体规格规定。

A思想德育

Ｂ政治思想

Ｃ思想品德

D政治品德

8、道德教育的概念实有广义和狭义之分,广义的道德教育，则是指(C)上的德育，道德品质教育只是它的一个构成部分。

A伦理学

B哲学

Ｃ教育学

D社会学

９、以下说法,错误的是(Ｃ)

A教师对学生的德育影响,必须经过他们主体的选择、吸收与能动的实践活动，才能转化为他们的品德

B自我教育能力是德育的一个重要条件,只有注意培养学生的这种能力，学生品德内部矛盾才能转化

C学校的德育工作必须重要放在调整学生品德发展的外部环境方面

D德育要注意发挥知、情、意、行的整体功效

１0、随着年龄和才智的增加，学生的（C)，在他们自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用。

A自我评价能力

B自我调控能力

C自我教育能力

D自我学习能力

１1、(C）是德育活动在受教育者品德形成发展上所要达成的总体规格规定。

A德育目标

B德育原则

C德育目标

D德育规律

12、以教育、影响受教育者的经过选择和解决的符合一定社会需要的道德规范、政治原则、思想观点及其体系是指(B）

A德育方法

B德育内容

C德育模式

Ｄ德育过程

1３、德育内容的性质和范围受制于(A)

A政治经济

Ｂ学生年龄特征

C当前形势和学生思想品德实际

D教育者的价值观

14、学校德育内容的关键是（B)

Ａ爱国主义教育

B集体主义教育

C理想教育

D社会实践教育

15、德育在人的全方面发展教育中起着(Ａ)作用。

A导向和动力

B关键

C基础

Ｄ物质基础