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初中生物科学写作中的批判性思维培养研究论文
**摘要**:本文旨在探讨在初中生物科学写作中如何有效培养学生的批判性思维。通过对批判性思维在生物科学教育中的重要性和当前初中生物写作教学中存在的不足进行分析,提出具体的培养策略和方法。研究表明,通过科学的教学设计和实践,能够显著提升学生的批判性思维能力,进而提高其生物科学写作水平。
**关键词**:初中生物、科学写作、批判性思维、培养策略
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**一、引言**
在当前教育改革的背景下,培养学生的批判性思维能力已成为教育界的重要议题。特别是在初中生物科学写作教学中,批判性思维的培养不仅有助于学生深入理解生物科学知识,还能提升其分析问题和解决问题的
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