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初中生物多样性保护教育在“双减”政策下作业设计的研究论文
摘要:本文旨在探讨在“双减”政策背景下,初中生物多样性保护教育作业设计的有效策略。通过分析双减政策对初中生物教育的影响,以及生物多样性保护教育的重要性,提出针对性的作业设计方法,以提高学生对生物多样性保护的认知和参与度。
关键词:双减政策;初中生物;多样性保护;作业设计
一、引言
近年来,我国教育改革深入推进,特别是“双减”政策的实施,对初中生物教育产生了深远影响。生物多样性保护教育作为生物课程的重要组成部分,如何在双减政策下进行有效的作业设计,成为教育工作者关注的焦点。以下是本文的两点探讨:
(一)双减政策对初中生物教育的影响
1.
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