部编版三年级语文下册第四单元复习教学设计.pdfVIP

三语备课组时间：月日发言人：

课题：复习第四单元第1、2总计第节

教学目标

1．掌握课文内容，理解重点句子意思，熟练书写生。

2.背诵并默写语文园地中的日积月累内容。

3.通过各种练习巩固课文内容。

教学重难点

1.熟练掌握本单元的生。

2.理解重点句子的意思。

教学过程：

一、回顾本单元课文

1．，这一单元的？（自读单元导读）。

2．围绕这个专题安排了哪些课文？

师:这三篇课通过对大自然的观察进行描写，体现了对大自然的热爱，告诉我

们要留心观察身边的事物。

【设计意图：回顾单元，能激起学生对本单元课文的熟悉。】

二、复习生。

1．课件出示生，学生读，强调易错的读音和生字。

2．听写，同桌批改，并订正。

3．复习本单元的形近字、近反义词、四等。

三、复习课文内容

13《花钟》

1.大声读课文,说说课文的主要内容。

2.理解重点句子的意思。

3.作者第一自写了哪几种植物的开放时间？（指名学生说，要求按顺序）课

文是怎么表达它们的开放的，请说出来。

4.不同的植物为什么开花的时间不同？

（1）开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。

（2）有的花需要昆虫花粉，所以与昆虫活动的时间相吻合。

TrilingualsonpreparationgroupTime:MonthDayCenterspokes:

Question:ReviewUnit41,2sonsTotalSection

教学目标

1.Masterthecontentofthetext,understandthemeaningofkeysentences,

andwritenewwordsproficiently.2.Reciteandwritedownthe

accumulatedcontentinthelanguagegardenovertheyears.3.

Consolidatethecontentofthetextthroughvariousexercises.

Teachingkey

points

1.Beproficientinthenewwordsand

wordsofthisunit.2.Understandthe

meaningofkeysentences.

Teaching

process:

1.Reviewthetextofthisunit

1.Students,whatisthethemeofthisunit?(Self-readingunitintroduction)