3.9《河流与湖泊》教学评一体化教案 2025苏教版科学三年级上册.docx

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2025-09-29 发布于江苏
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第9课时教学设计

课题

河流与湖泊

课型

新授课?章/单元复习课□专题复习课□

习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

1.教学内容分析

本节课教材以河流与湖泊为主题，通过观察、实验和讨论，引导学生认识不同类型水体的特征及其形成原因。教材首先通过图片和问题，帮助学生区分河流、湖泊、池塘和水库，明确它们的流动性和人工属性；接着通过制作模型的探究活动，模拟河流与湖泊的形成过程，让学生理解地形和水源的作用；最后结合中国大运河和水库的实例，拓展学生对人水关系的认识，培养保护水资源的意识。教材内容由浅入深，注重实践与知识的结合，符合三年级