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广美版(2024)小学美术二年级上册
《新年送福》教学设计
一教学设计理念
本教案紧扣新课标“传统文化与美术实践深度融合”的要求,以第五单元“过年啦”
的节日主题为依托,遵循“感知福文化一学习送福载体制作一创意表达祝福”的教学
路径。考虑到二年级学生对“过年送福”有生活体验(如收福字、贴福卡)但对福文化
内涵认知浅、动手能力初发展的学情,教学中采用“情境化体验+阶梯式实践”的方
式:通过教材中新年送福作品的直观展示,让学生感知“福”的寓意与送福载体(福字、
福卡、福袋)的多样
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