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目录第五课常见的运动伤病及处理(华东师大版)三年级学习目标1导入新课2常见运动伤病类型识别3处理方法学习4学习园地5六类伤病的典型特征识别。开放性/闭合性损伤的差异化处理原则。标准操作流程。复合伤情的优先级判断。操作细节把控。应急状态下的规范操作与心理调控。学习目标重点难点学习目标导入新课创设情境:同学们,上体育课时,小明在跑步时不慎摔倒,膝盖擦破了皮,他应该怎么做呢?先止血消毒,再包扎伤口,注意保持清洁。导入新课分组讨论:你在运动中受过哪些伤?当时是怎么处理的?跑步摔倒擦伤,妈妈用碘伏消毒后贴创可贴。导入新课去年有位同学扭伤脚
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