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大学校园清洁卫生管理规范

一、总则

大学校园是师生学习生活的重要场所，保持清洁卫生对于营造健康、文明、和谐的环境至关重要。本规范旨在明确校园清洁卫生管理的要求，确保各项工作的有序进行。

（一）管理目标

1.维护校园环境整洁，提升整体形象。

2.预防疾病传播，保障师生健康安全。

3.培养师生良好卫生习惯，促进文明行为。

（二）管理原则

1.责任到人：明确各部门、各区域的清洁责任主体。

2.定期检查：建立巡查制度，确保清洁效果达标。

3.公众参与：鼓励师生共同维护校园环境。

二、清洁区域划分

校园清洁区域包括公共区域、教学区、生活区、办公区及其他场所，具体划分如下：

（一）公共区域

1.道路与广场：保持路面无垃圾、无积水、无杂物。

2.绿化带：及时清理落叶、枯枝，保持绿化区域整洁。

3.水景区域：定期清洗水面，防止污物堆积。

（二）教学区

1.教室：每日清洁黑板、桌椅、门窗，保持空气流通。

2.实验室：实验结束后及时清理仪器台面，废弃物按规定处理。

3.图书馆：地面无纸屑，书架排列整齐，定期消毒。

（三）生活区

1.食堂：餐后及时清理桌面和地面，厨余垃圾单独投放。

2.宿舍：每日打扫地面、卫生间，保持通风干燥。

3.公共卫生间：每日消毒，及时清理垃圾，确保洗手设施可用。

（四）办公区

1.会议室：会前准备，会后清理，保持设备整洁。

2.办公室：每日整理桌面，定期清理文件堆积。

三、清洁作业流程

清洁作业需按照标准化流程执行，确保高效、安全。

（一）日常清洁

1.清扫：使用扫帚、吸尘器清理地面，每日至少两次。

2.拖地：使用消毒液拖地，避免交叉污染。

3.垃圾处理：分类投放垃圾，每日清运两次。

（二）定期清洁

1.深度清洁：每月对公共区域、卫生间进行深度消毒。

2.设备维护：每季度检查清洁工具，确保正常使用。

（三）应急清洁

1.原则：发现重大污染（如泄漏、暴雪等）立即启动应急措施。

2.步骤：

(1)报告问题，通知清洁团队。

(2)使用专业工具处理污染，防止扩散。

(3)恢复区域正常使用后记录情况。

四、监督与考核

为保障规范执行，需建立监督考核机制。

（一）检查制度

1.每日巡查：保洁人员自查，记录清洁完成情况。

2.每周检查：管理团队抽查，对不合格区域提出整改意见。

3.每月评估：汇总检查结果，纳入绩效考核。

（二）改进措施

1.问题反馈：师生可通过线上或线下渠道提出清洁建议。

2.培训提升：定期对保洁人员进行技能培训，提高作业质量。

五、注意事项

在执行清洁作业时，需注意以下事项：

（一）安全防护

1.佩戴手套、口罩等防护用品。

2.高处清洁需使用安全设备，避免坠落风险。

（二）化学品使用

1.消毒液需按规定配比，避免过量。

2.清洁剂存放于指定地点，禁止误用。

（三）垃圾分类

1.可回收物、厨余垃圾、其他垃圾需分类投放。

2.定期检查垃圾桶状态，及时清空。

六、附则

本规范由校园管理部门负责解释，并根据实际情况调整更新。各区域负责人需确保规范落实，共同维护校园环境。

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一、总则

大学校园是师生学习生活的重要场所，保持清洁卫生对于营造健康、文明、和谐的环境至关重要。本规范旨在明确校园清洁卫生管理的要求，确保各项工作的有序进行，提升校园整体形象，预防疾病传播，保障师生健康安全，并培养师生良好卫生习惯，促进文明行为。

（一）管理目标

1.维护校园环境整洁：确保校园内道路、广场、绿化带、建筑物外观、水体等公共区域无垃圾、无污迹、无杂物堆积，整体环境干净美观。

2.预防疾病传播：通过日常清洁、消毒和垃圾规范处理，有效减少病菌滋生和传播途径，降低传染病风险。

3.保障师生健康安全：提供清洁卫生的学习、工作和生活场所，确保地面防滑、设施无障碍物、空气清新，消除卫生安全隐患。

4.培养文明习惯：通过规范管理和宣传教育，引导师生自觉维护环境卫生，养成不乱扔垃圾、不随地吐痰、爱护公共设施的良好行为习惯。

（二）管理原则

1.责任到人：明确各部门、各区域、各岗位的清洁卫生责任主体和具体负责人，建立责任清单，确保责任落实到位。

2.定期检查：建立常态化的清洁卫生巡查检查制度，定期对各项工作的完成质量进行评估，及时发现并整改问题。

3.公众参与：积极鼓励师生员工参与到校园清洁卫生工作中，通过宣传、监督、志愿服务等多种形式，形成共同维护校园环境的良好氛围。

4.科学规范：遵循清洁卫生工作的基本原理和操作规程，合理使用清洁工具和消毒剂，提高清洁效率和效果，避免对环境和人体造成危害。

5.持续改进：定期评估管理效果，根据实际情况和反馈意见，不断优化管理措施和工作流程。

二、清洁区域划分

校园清洁区域涵盖公共区域、教学区、生活区、办公区、运动区及其他特定场所