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小学英语阅读教学中的形成性评价策略与实践研究论文.docx

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    小学英语阅读教学中的形成性评价策略与实践研究论文

    摘要：本文旨在探讨小学英语阅读教学中形成性评价的策略与实践，以提高学生的英语阅读能力和综合素质。文章从背景分析入手，阐述了当前小学英语阅读教学中存在的问题以及形成性评价的重要性，并通过具体案例和实践策略，为教师提供了一种有效的教学评价方法。

    关键词：小学英语阅读教学；形成性评价；策略；实践

    一、背景分析

    （一）当前小学英语阅读教学中存在的问题

    1.教学方法单一：在小学英语阅读教学中，部分教师仍然采用传统的教学方法，注重知识的传授，忽视学生的主体地位和兴趣培养。这导致学生在阅读过程中缺乏积极性，阅读效果不佳。

    2.评价方式不合理：传统的评价方

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