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基于合作学习的初中英语思辨教学策略研究论文.docx

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    基于合作学习的初中英语思辨教学策略研究论文

    摘要：本文以初中英语教学为背景，探讨基于合作学习的思辨教学策略，旨在提高学生的英语综合运用能力和思辨能力。通过分析合作学习与思辨教学的内涵及其在初中英语教学中的应用价值，提出相应的教学策略，为初中英语教师提供实用的教学方法。

    关键词：合作学习；思辨教学；初中英语；教学策略

    一、引言

    （一）1.合作学习在初中英语教学中的应用价值

    在当今教育领域，合作学习作为一种有效的教学方法，得到了广泛关注。合作学习强调学生之间的互动、协作和共享，有助于培养他们的团队精神、沟通能力及创新能力。在初中英语教学中，合作学习具有以下应用价值：

    （1）激发学生的学习兴趣。通

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