产教融合下高职工程管理学生创新能力培养的实践路径.docx

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2025-09-27 发布于重庆
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产教融合下高职工程管理学生创新能力培养的实践路径

前言

产教融合和虚拟仿真技术的结合为高职工程管理教学带来了创新的机会。通过有效整合教育资源与行业需求，可以实现理论与实践的有机结合，提升学生的综合素质与就业能力。在实际应用过程中，还需要解决技术支持、资源整合等挑战，以确保这一模式的可持续发展。随着产教融合的进一步深入，未来高职工程管理教学将更加贴近行业需求，为社会培养更多高素质的工程管理人才。

虚拟仿真技术能够将工程管理中的各个环节整合到一个虚拟环境中，让学生更清晰地看到不同环节之间的相互联系。例如，学生可以通过仿真平台模拟项目预算、人员分配、