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六年级议论文以小见大550字通用7篇

六年级议论文以小见大550字第（1）篇

在我们的生活中，有许多小事往往能反映出大道理。六年级的学生，正处于青春期，对周围的事物充满好奇和摸索的欲望。在这个阶段，引导他们学会从小事中看到大道理，对于他们的成长具有重要意义。

我认为，从小事中看到大道理，一种生活态度，也一种人生智慧。比如，我们可以从一次排队中看到公平的重要性。在校园里，排队一件再平常不过的事情。但在排队的过程中，我们否能保持耐心，遵守秩序，这就一个考验。如果每个人都能够自觉排队，尊重他人，那么我们的校园生活将会更加和谐。

再比如，我们可以从一次公益活动中学到关爱他人的重要性。在疫情期间，许多志愿者主动投身到抗疫一线，为抗击疫情贡献自己的力量。这种无私奉献的精神，正从小事中看到大道理的体现。

当然，从小事中看到大道理，并不一件容易的事情。这需要我们用心去观察，用心去思考。在这个过程中，我们可以通过阅读、交流、实践等方式，不断提高自己的观察力和思考力。

六年级的学生要学会从小事中看到大道理，这对于他们的成长具有重要意义。我们要引导他们关注身边的小事，学会从中汲取智慧，从而更好地面对生活。这样，他们才能在未来的道路上，走得更远，飞得更高。

六年级议论文以小见大550字第（2）篇

在我国的传统文化中，有一句古话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这句话揭示从小事做起，积少成多的道理。这让我想到，生活中的许多细节，往往能反映出一个人的品格和修养。

记得有一次，我在公交车上遇到一位老人。他手里拿着一个破旧的塑料袋，里面装着一些废纸和塑料瓶。老人上车后，主动找到座位坐下。这时，一位年轻乘客站起来让座，老人微笑着拒绝。他解释说：“我站一会儿没关系，而且我带的这些废品，下车后可以卖钱。”说完，老人从塑料袋里拿出一个塑料瓶，递给司机，请求下车。

这个小插曲让我深受触动。老人虽然家境贫寒，但他却从不浪费任何资源。他用自己的行动，诠释勤俭节约的传统美德。这种美德，正我们这个时代所需要的。

在我们的生活中，类似的小事还有很多。比如，有些人会在公共场所乱扔垃圾，有些人会浪费水资源，有些人会抄袭他人的成果。这些看似微不足道的小事，却反映出一个人的道德品质。古人云：“小善积而为大德，小恶积而为大恶。”这句话提醒我们，要从身边的小事做起，培养良好的道德品质。

那么，如何从小事做起，培养良好的品格呢？

我们要树立正确的价值观。要明白，一个人的价值不仅仅体现在金钱和地位上，更体现在他的品德和修养上。

我们要学会自律。要时刻提醒自己，从身边的小事做起，做到言行一致。

我们要善于发觉生活中的美好。在日常生活中，我们要学会欣赏他人的优点，学会感恩，学会关爱他人。

从小事做起，培养良好的品格，我们每个人都应该努力追求的目标。我们从现在开始，从身边的小事做起，共同营造一个和谐、美好的社会。

六年级议论文以小见大550字第（3）篇

亲爱的六年级同学们，咱们今天来聊聊“小见大”这个话题。这个词语听起来有点儿高大上，但其实它就在我们身边，就像小石头里藏着宝石一样。

比如说，咱们学校门口的小卖部，看起来普普通通，但你知道吗？它可我们生活的一部分。每天放学，大家都喜欢去那儿买点小零食，聊聊天。这个小卖部就像我们校园生活的一个缩影，它见证我们的成长，承载我们的快乐和回忆。

再比如，咱们班的小明，他平时看起来挺文静的，不爱说话。但你知道吗？他在家里可个“小厨神”，做的菜可一绝。这个小明的例子告诉我们，每个人都有自己的特长和潜力，就像宝藏一样，等着我们去发掘。

“小见大”就通过观察这些小细节，发觉其中的大道理。它告诉我们，世界由无数个“小”组成的，每一个“小”都充满可能。就像咱们班的“小厨神”小明，他可能将来会成为一个大厨，做出美味的佳肴，让更多的人感受到生活的美好。

所以，同学们，别小看这些“小”事情。它们可能就我们人生路上的指引，我们学会发觉生活中的美好，学会珍惜身边的人和事。记住，每一个小小的举动，都可能成就一个伟大的梦想。

我们一起努力，用心去发觉身边的“小”，去感受生活的“大”。这样，我们的人生才会更加精彩！

六年级议论文以小见大550字第（4）篇

你知道吗？生活中，有些小事，就像一面镜子，能照出我们内心的真实想法。比如，我小时候，每天放学回家，都会路过一家小卖部。那个卖糖果的大妈，总笑眯眯地跟我打招呼，她的笑容就像春天的阳光，让我感到温暖。

有一天，我手里拿着一块巧克力，突然看到一个小朋友在哭。原来，他的零花钱不够买那盒漂亮的橡皮擦。我看着那个小朋友，心里特别不滋味。当时，我口袋里还有几块钱，但我没有立刻掏出来。我告诉自己：“我不能随便给，我得让他