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2025年学历类自考心理学-学前特殊儿童教育参考题库含答案解析

一、单选题（共35题）

1.

在学前特殊儿童教育中，针对智力障碍儿童的语言训练，以下哪种方法最注重模仿和重复？

【选项】A.视觉提示法B.结构化语言教学法C.模仿和重复训练法D.游戏教学法

【参考答案】C

【解析】模仿和重复训练法是针对智力障碍儿童语言训练的常用方法，通过大量的模仿和重复，帮助儿童掌握语言技能。视觉提示法侧重于视觉辅助，结构化语言教学法强调语言的系统性和结构，游戏教学法则通过游戏促进语言发展，但最注重模仿和重复的是模仿和重复训练法。

2.

在学前特殊儿童教育中，对于自闭症儿童的社会技能训练，以下哪种方法最强调社交情境的模拟？

【选项】A.角色扮演法B.直接教导法C.行为塑造法D.强化奖励法

【参考答案】A

【解析】角色扮演法通过模拟社交情境，让自闭症儿童在实际场景中练习社交技能，是最强调社交情境模拟的方法。直接教导法侧重于直接讲解社交规则，行为塑造法通过逐步塑造目标行为，强化奖励法则通过奖励强化正确行为，但都不如角色扮演法强调情境模拟。

3.

在学前特殊儿童教育中，针对注意力缺陷多动障碍儿童的训练，以下哪种方法最注重自我调节能力的培养？

【选项】A.时间管理训练B.视觉提示法C.行为契约法D.社交技能训练

【参考答案】A

【解析】时间管理训练通过帮助注意力缺陷多动障碍儿童规划和管理时间，培养自我调节能力，是最注重自我调节能力培养的方法。视觉提示法通过视觉辅助提高注意力，行为契约法通过契约约束行为，社交技能训练则侧重于社交互动，但都不如时间管理训练注重自我调节。

4.

在学前特殊儿童教育中，针对语言障碍儿童的语言训练，以下哪种方法最强调语言环境的创设？

【选项】A.游戏教学法B.结构化语言教学法C.直接教导法D.沟通板教学法

【参考答案】B

【解析】结构化语言教学法通过创设有序的语言环境，帮助语言障碍儿童理解和运用语言，是最强调语言环境创设的方法。游戏教学法通过游戏促进语言发展，直接教导法侧重于直接讲解语言规则，沟通板教学法通过图片和符号辅助沟通，但都不如结构化语言教学法强调环境创设。

5.

在学前特殊儿童教育中，针对学习障碍儿童的阅读训练，以下哪种方法最注重视觉和听觉的联合训练？

【选项】A.视觉化训练法B.听觉训练法C.多感官教学法D.游戏教学法

【参考答案】C

【解析】多感官教学法通过结合视觉、听觉等多种感官进行训练，帮助学习障碍儿童更好地理解和记忆信息，是最注重视觉和听觉联合训练的方法。视觉化训练法侧重于视觉辅助，听觉训练法侧重于听觉刺激，游戏教学法则通过游戏促进阅读发展，但都不如多感官教学法注重多感官联合。

6.

在学前特殊儿童教育中，针对情绪障碍儿童的干预，以下哪种方法最强调情绪的认知重构？

【选项】A.认知行为疗法B.情绪表达训练法C.行为矫正法D.社交技能训练

【参考答案】A

【解析】认知行为疗法通过帮助情绪障碍儿童识别和改变负面思维，实现情绪的认知重构，是最强调情绪认知重构的方法。情绪表达训练法侧重于情绪表达技能的培养，行为矫正法通过改变不良行为，社交技能训练则侧重于社交互动，但都不如认知行为疗法强调情绪认知重构。

7.

在学前特殊儿童教育中，针对感官处理障碍儿童的训练，以下哪种方法最注重感官刺激的调节？

【选项】A.感官整合训练法B.视觉训练法C.听觉训练法D.触觉训练法

【参考答案】A

【解析】感官整合训练法通过调节和控制感官刺激，帮助感官处理障碍儿童更好地适应环境，是最注重感官刺激调节的方法。视觉训练法侧重于视觉刺激的改善，听觉训练法侧重于听觉刺激的调节，触觉训练法侧重于触觉刺激的改善，但都不如感官整合训练法注重多感官的调节。

8.

在学前特殊儿童教育中，针对发育迟缓儿童的训练，以下哪种方法最强调基础的日常生活技能训练？

【选项】A.结构化教学法B.游戏教学法C.生活技能训练法D.社交技能训练

【参考答案】C

【解析】生活技能训练法通过系统的日常生活技能训练，帮助发育迟缓儿童提高自理能力，是最强调基础日常生活技能训练的方法。结构化教学法侧重于教学结构的安排，游戏教学法通过游戏促进发展，社交技能训练则侧重于社交互动，但都不如生活技能训练法强调日常生活技能。

9.

在学前特殊儿童教育中，针对语言发展迟缓儿童的训练，以下哪种方法最注重语言理解的培养？

【选项】A.语言理解训练法B.语言表达训练法C.沟通板教学法D.游戏教学法

【参考答案】A

【解析】语言理解训练法通过专门设计的内容和活动，帮助语言发展迟缓儿童提高语言理解能力，是最注重语言理解培养的方法。语言表达训练法侧重