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春江花月夜

【作者介绍】张若虚，扬州人，唐代诗人。与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”。他一生流传下来的诗歌只有两首，《春江花月夜》是唐诗中的一株奇葩，曾被前人喻为“孤篇盖全唐”之杰作。这首诗是写月的名篇，共有15处写到月。闻一多称之为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。0102

静听朗诵春江花月夜

春、江、花、月、夜以“”五字逐步展开，构成一幅天地一体、色彩绚丽的完整图画。月一读诗歌,整体把握月照——月斜——月落以月生——为外在线索,呈现出月下静谧、朦胧、纯净、澄澈的优美诗境。

二读诗歌,品味语言

月照花林皆似霰不仅生动地再现了月光之下，花林一片白蒙蒙的绮丽景象，而且与下一句把月光比喻成霜，构成了有机的联系。空里流霜不觉飞这里由花林似霰，进而联想到月光如霜。一诗中多处用了比喻。

运用拟人手法。“不知江月待何人，但见长江送流水”两句中的“送”、“待”两字，则是运用了拟人化手法。把月亮写得很有感情，为了见到它期待的人，可以年年长明不衰。诗人由仰望月轮，又低头见长江“送”走的一江春水。人生、人的青春，不就是被这滔滔流水“送”走的吗？12

张若虚在此处却别开生面。没有落入前人感慨宇宙永恒、人生短暂的窠臼，而是翻出新意：“人生代代无穷已,江月年年望相似。”个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的。因之“代代无穷已”的人生就和“年年望相似”的江月得以共存。这是诗人从大自然的美景中感到的一种欣慰。诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望，而是缘于对人生的追求和热爱。全诗的基调是“哀而不伤”。

运用拟人手法。“可怜楼上月徘徊”，“徘徊”二字将明月拟人化，既写出明月光影明灭的自然属性，又将明月人性化，它好像怜悯思妇的孤独寂寞，因而陪伴在思妇身旁，久久徘徊，不忍离去。人多情而物无情，运用拟人手法，将人的感情移植到物身上，使物也饱含深情。

暗示手法抒写相思之情。白云一片去悠悠，暗示游子远去，“月徘徊”，暗示思妇徘徊楼台、望月思人；月照“妆镜台”，暗示思妇对镜伤怀；月光“卷不去”、“拂还来”，暗示相思之情缠绵悱恻、难以排遣；“梦落花”，暗示春将尽,人将老；“落月复西斜”，暗示游子夜夜望月思归等等，都使人与物、情与景达到了水乳交融的境界。借助联想，将景中物，与人之情联系起来，达到使人触景生情的效果。

三读诗歌,体会感情（一）写明月照耀下的江水花林的绚丽景观。为下面对景抒情打下基础。景物美（二）由写景转向观照人生，思索茫茫人生与漫漫宇宙之间的相互关系，以明月长照对照人生短暂，抒写心中的感叹。哲理美（三）由感叹人生进而抒写思妇游子的离愁别绪，讴歌人们对爱情的向往和对幸福的憧憬．情感美【抒情层次】

画意01.哲理01.诗情01.月下之景01.月下之思01.月下之情01.月色无垠01.月色纯净01.人生无尽01.宇宙永恒01.思妇怀远01.游子思归01.春江花月夜01.

艺术特色虚实相生、情景交融这首诗从月生写到月落，把现实的情景和诗中人物的梦境结合在一起，写得迷离恍惚，气氛朦胧。诗的感情随着月下景物的推移逐渐展开、变化，忽此忽彼，亦虚亦实，跳动着，断续着。有时让人觉得难以把握，但又觉得有深邃的东西在里边，值得深入发掘。这就是人生的短暂，离别的痛苦，以及青春的美丽。

反衬手法诗人把游子思妇的离愁放在春江花月夜的背景上，以良辰美景衬托离别之苦；又以江月与人生对比，显示人生的短暂，而在短暂的人生里，那离愁就越发显得浓郁。这首诗固然带着些许伤感和凄凉，但总的看来并不颓废。它表现了对于美好生活的向往，对于青春年华的珍惜，以及对宇宙、人生的探索，境界是相当开阔的。

诗题中的五个字：春、江、花、月、夜，全都点到了，但又有重点，这就是「月」，其它四个字都是陪衬。诗人从月生开始，继而写月下的江流、月下的芳甸，月下的花林，月下的沙汀，然后就月下的思妇反复抒写，最后以月落收结。有主有从，主从巧妙地结合在一起，构成完整的诗歌意境。

春江花月（景）思妇游子（情）宇宙人生（理）完美融合

落花江水明月四读诗歌,比较鉴赏小组合作探讨这首诗的、三个意象蕴涵的情感。

“今人不见古时月，今月曾经照古人”（李白）“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”（王昌龄）“明月何时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。”（苏轼）“淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”（刘禹锡）海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。（张九龄《望月远怀》）床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思》321456明月参考材料

思念