跨学科融合下的会计课程内容与形式创新.docx

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2025-09-27 发布于广西
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跨学科融合下的会计课程内容与形式创新

说明

传统的会计教学评估多集中在期末考试和作业成绩上，无法全面反映学生的学习过程和实际能力。信息化技术能够通过系统化的在线评估工具，实时跟踪学生的学习进度和理解情况，进行过程性评估。这种评估方式更加灵活、精准，能够及时发现学生在学习过程中存在的问题，并为学生提供个性化的反馈和改进建议，促进学生的持续学习和成长。

信息化技术的发展还推动了会计教育终身学习理念的普及。学生通过在线平台能够随时获取新的学习资源，不断更新自己的专业知识和技能，保持与行业发展的同步。这种持续学习的方式为学生提供了更加灵活的学习路径，也