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基于计算思维培养的初中历史教学策略探讨教学研究课题报告.docx

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    基于计算思维培养的初中历史教学策略探讨教学研究课题报告

    目录

    一、基于计算思维培养的初中历史教学策略探讨教学研究开题报告

    二、基于计算思维培养的初中历史教学策略探讨教学研究中期报告

    三、基于计算思维培养的初中历史教学策略探讨教学研究结题报告

    四、基于计算思维培养的初中历史教学策略探讨教学研究论文

    基于计算思维培养的初中历史教学策略探讨教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    在数字时代浪潮席卷全球的今天，教育领域正经历着从知识传授向素养培育的深刻转型，核心素养导向的课程改革成为基础教育发展的必然趋势。《义务教育历史课程标准（2022年版）》明确将“史料实证”“历史解释”等作为历史学科的核心素养，强

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