2.1 学习伴成长 导学案（含答案）(内嵌音频+视频).pdfVIP

人教版道德与法治七年级上册导学案

单元第一单元成长的节拍课节2.1学习伴成长

学

1.体验到学习苦中有乐，树立正确的学习观及终身学

习的意识。

目2.培养学生合作学习和探求新知的能力；提高正确看

待学习中遇到的困难的能力。

标3.认识学习的要求；明确学习的重要意义。

重点学习的重要意义

难点对学习有正确的认识

知

识

结

构

一、设问导读

（一）基础知识梳理

1.初中阶段的学习，包括的获取、的培养以及如何做人。

2.学习需要、的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学

习。

3.学习伴随我们的成长，学习没有。

4.学习，不仅让我们能够，而且让我们能够拥有有更充实的生活。

（二）自主阅读教材，思考以下问题，并在教材中标画。

1、如何认识或看待学习？（5点）

2、初中阶段，我的重要任务是什么？

3、初中阶段的学习，包括哪些内容？

4、学习的范围？

5、学习的表现？

6、对学习的态度应该是什么？

7、学习的过程是怎样的？

8、学习是否有终点？为什么要终身学习？

9、为什么学习点亮生命？（学习的重要性、意义）（2点）

10、学习能给我们带来什么？（学习给生命添加了哪些养料？）

二、随堂检测

（一）基础应用

1.下列学习行为主要在学校中完成的有()

①跟随老师的安排、指导，掌握一定的知识和技能②在与同龄人的交往中，学会处理

人际关系③掌握学习方法，养成良好的学习态度和习惯④学习做家务，掌握一定的劳动技

能

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2.打开学习之窗，我们发现了学习的新概念。下列观点对学习认识正确的有()

①学习必须在学校完成②带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学③我们的成长

过程就是一个不断学习发展的过程④学习没有终点

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

3.“读一本好书,就是和许多高尚的人说话。”这句名言告诉我们()

A.只要学,就能成为一个高尚的人B.学习可以增长才干

C.学习可以提高品德修养D.只要学,就一定能适应社会发展的要求

4.下面漫画给我们的启示有()

①信息时代知识急剧增加,我们要有紧迫感

②只有不断学,才能适应社会发展的要求

③树立终身学习的观念,不断充实自己

④积极通过各种不同的方式和渠道进行学

A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④

5.此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。这句格言启迪我们()

A.我们要有自己的梦想

B.我们要珍惜当下的学习机会，自觉履行受教育的义务

C.只要努力学习就一定能够实现自己的梦想

D.在学习中，我们会遇到各种各样的问题

6.“我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做都可以是学习。”对此理解正确

的是()

①学习不仅仅局限在学校

②我们要从社会实践中学

③学习既是接受和掌握知识的过程,又是发现、探究、感悟和体验的过程

④我们所看、所听、所尝、所触的一切知识或感受