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北京师范大学2025年未来教育试验班（教育学）教育史分期与特点试题及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。下列每小题均有多个正确选项，请将正确选项的代表字母填写在题干后面的括号内。多选、错选、漏选均不得分。）

1.下列关于中国奴隶社会教育特征的说法，正确的有（）。

A.实行“学在官府”的制度

B.教育内容以军事、宗教为主

C.教育具有阶级性和等级性

D.注重培养统治阶级的文治武功能力

E.已经出现了私学

2.西周时期，“六艺”教育的核心内容是（）。

A.礼、乐

B.礼、乐、射、御

C.礼、乐、射、御、书、数

D.书、数

3.下列人物中，属于儒家代表人物的有（）。

A.孔子

B.老子

C.墨子

D.荀子

E.韩非子

4.墨家教育的特点是（）。

A.兼爱非攻

B.有教无类

C.强调实践

D.注重逻辑思维

E.主张等级制度

5.下列关于古希腊教育说法，正确的有（）。

A.斯巴达教育注重军事训练

B.雅典教育注重文化修养

C.古希腊教育为奴隶主统治服务

D.古希腊教育奠定了西方教育的基础

E.古希腊教育强调个人主义

6.古罗马教育家昆体良的代表作是（）。

A.《理想国》

B.《论演说家的教育》

C.《教育漫话》

D.《爱弥儿》

7.中国古代学校教育的主体是（）。

A.官学

B.私学

C.书院

D.社学

8.下列关于宋元时期教育发展说法，正确的有（）。

A.科举制度逐渐完善

B.书院教育兴盛

C.理学教育兴起

D.官学教育衰落

E.地方教育得到发展

9.西方近代教育开始于（）。

A.文艺复兴

B.宗教改革

C.启蒙运动

D.法国大革命

10.下列关于夸美纽斯教育思想说法，正确的有（）。

A.提倡“泛智”教育

B.主张“班级授课制”

C.强调直观教学

D.认为教育应遵循自然秩序

二、简答题（每小题5分，共20分。）

1.简述中国封建社会教育的特点。

2.简述柏拉图的教育思想。

3.简述中国近代教育改革的主要内容。

4.简述杜威的教育思想及其对现代教育的影响。

三、论述题（每小题10分，共20分。）

1.试论教育史分期的主要依据及其意义。

2.试论教育史研究对当代教育改革的价值。

四、材料分析题（10分。）

阅读下列材料，并回答问题：

“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也先也，吾从之，师也；生乎吾后，其闻道也亦先也，吾从之，师也；师者，所以传道受业解惑也。”——韩愈《师说》

请结合教育史的相关知识，分析这段材料反映的教育思想及其历史影响。

试卷答案

一、选择题（每小题2分，共20分。下列每小题均有多个正确选项，请将正确选项的代表字母填写在题干后面的括号内。多选、错选、漏选均不得分。）

1.ABCD

2.C

3.AD

4.ACD

5.ABCD

6.B

7.A

8.ABCE

9.AB

10.ABCD

二、简答题（每小题5分，共20分。）

1.简述中国封建社会教育的特点。

*解析思路：回答中国封建社会教育特点，需从教育主体、教育内容、教育目的、教育制度等方面进行阐述。强调其服务封建统治阶级、具有等级性、专制性、封闭性等特点。

*参考答案要点：

*教育为封建统治阶级服务，具有鲜明的阶级性和等级性。

*官学发达，科举制度成为选官的主要途径，制约着教育的发展。

*教育内容以儒家经典为主，强调“学而优则仕”。

*教育方法以灌输为主，强调死记硬背和顺从。

*教育具有专制性和封闭性，缺乏学术自由和交流。

2.简述柏拉图的教育思想。

*解析思路：回答柏拉图的教育思想，需从他的教育著作《理想国》出发，阐述其关于教育目的、教育内容、灵魂三分说、教育阶段划分等方面的主要观点。

*参考答案要点：

*教育目的是培养“哲学王”，即具有智慧和德性的统治者。

*提倡