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完善职业教育公平性保障机制
引言
法治意识是指个体在思想观念、行为选择和价值判断中，自觉遵守法律规范、尊重法律权威、以法律手段处理事务的心理倾向和行为习惯。在职业教育领域，学生不仅需要掌握专业技能，更应具备依法办事、依法维权的能力。强化法治意识能够促使学生在日常学习、实训及未来职业活动中形成合规意识，从而提高职业素养与社会责任感。
建立包含法治意识表现的评价体系，将学生在遵守规则、合规操作和法律理解方面的表现纳入考核内容。通过过程性评价和结果性评价相结合，强化学生的法治行为自觉性，同时为教育管理者提供科学的改进依据。
建立与法治意识培养相配套的
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