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设计适合初中生的田径课程目标与激励机制.docx

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    设计适合初中生的田径课程目标与激励机制

    说明

    田径虽然是一项以个人表现为主的运动，但在教学过程中，教师可以通过组织团队竞技等方式，培养学生的团队合作意识。通过团队合作，学生可以在相互协作中享受成功的喜悦，增强课堂的互动性和趣味性。这种积极的合作氛围能够让学生感受到集体的力量，激发他们的参与热情，从而更愿意投入到田径学习中。

    研究表明，内在动机强的学生在参与田径训练时，更倾向于主动投入与积极参与，这不仅提升了训练的效率，还能加深学生对田径技能的理解和掌握。内在动机激发的参与感和成就感，能有效促进学生的长远发展，因此，如何增强内在动机成为提升田径训

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