2025上半年幼儿教资笔试真题及答案,幼师资格证考试.docxVIP

2025上半年幼儿教资笔试练习题及答案,幼师资格证考试

一、综合素质（幼儿园）

（一）单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.某幼儿园开展传统节日我知道主题活动，小班李老师在讲解端午节时，播放了一段关于赛龙舟的动画视频，视频中出现了幼儿互相推挤导致龙舟翻倒的画面。有幼儿提问：他们为什么要推别人？李老师回应：这是动画片里的夸张情节，小朋友们在现实中要友好相处哦。李老师的做法（）

A.忽视了幼儿的探究兴趣

B.正确引导了幼儿的价值判断

C.未完成活动预设目标

D.混淆了艺术创作与现实的界限

答案：B

解析：李老师面对幼儿的提问，及时将动画情节与现实行为规范结合，引导幼儿形成正确的交往观念，符合幼儿德育的渗透要求。

2.依据《幼儿园工作规程》，下列关于幼儿园一日生活的表述，正确的是（）

A.正餐间隔时间不得少于2小时

B.幼儿午睡时间应保证3小时以上

C.户外活动时间在正常情况下每天不得少于2小时

D.进餐前教师应组织幼儿进行剧烈运动以促进食欲

答案：C

解析：《幼儿园工作规程》第十八条明确规定，在正常情况下，幼儿户外活动时间（包括户外体育活动时间）每天不得少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时。

3.某民办幼儿园因场地限制，将中班和大班合并为一个班级，由王老师一人负责两个班级的教学。该园的做法（）

A.合理利用教育资源

B.违反了班额规定

C.体现因材施教原则

D.符合幼小衔接要求

答案：B

解析：《幼儿园工作规程》第十一条规定，幼儿园规模应当有利于幼儿身心健康，便于管理，一般不超过360人。幼儿园每班幼儿人数一般为：小班（3周岁至4周岁）25人，中班（4周岁至5周岁）30人，大班（5周岁至6周岁）35人，混合班30人。合并两个班级违反班额规定。

4.幼儿圆圆在美工区用剪刀时不小心划伤了手，保健医生简单处理后建议送医。带班教师张某认为只是小伤口，未及时送医，导致圆圆伤口感染。对这起事故承担主要责任的是（）

A.圆圆自己

B.保健医生

C.张某

D.幼儿园

答案：D

解析：《学生伤害事故处理办法》第九条规定，学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的，学校应当依法承担相应的责任。

5.下列选项中，与教师—园丁逻辑关系相同的是（）

A.医生—白衣天使

B.军人—钢铁长城

C.厨师—烹饪

D.护士—打针

答案：A

解析：题干为比喻象征关系，教师被比喻为园丁，医生被比喻为白衣天使，均为职业与象征称谓的对应。

（二）材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）

10.材料：

大班区域活动时，建构区的幼儿正在合作搭建小区公园。乐乐想拿强强手中的长木板，直接伸手去抢，强强紧抓木板不放，两人拉扯中木板断裂。乐乐大哭着说：是他先不让我用的！强强也委屈地说：我正在搭小桥，他都没问我就抢！

带班教师方老师观察到后，走过去说：你们的声音有点大，其他小朋友都被影响了。先把断裂的木板放到材料回收箱，然后去阅读区选本书一起看，等情绪平静了再来搭。

问题：请结合教师职业道德规范，评析方老师的行为。

答案：方老师的行为部分符合教师职业道德要求，但存在不足。

（1）方老师做到了关爱学生。她关注到幼儿的冲突，及时介入处理，避免矛盾升级，体现了对幼儿情绪和安全的关注。

（2）但未完全落实教书育人的要求。教师不仅要解决问题，更应引导幼儿学会正确交往。方老师简单转移幼儿注意力，没有引导幼儿反思冲突原因（如未使用礼貌用语、不会协商），错失了教育契机。

（3）缺乏幼儿为本的理念。幼儿的社会性发展需要在具体情境中学习，方老师应鼓励幼儿表达感受，共同讨论解决方法（如轮流使用合作搭建），帮助幼儿积累交往经验。

11.材料：

某幼儿园开展亲子共读活动，要求家长每周至少陪幼儿阅读3次，并拍照上传打卡。小宇的父母工作繁忙，常由奶奶照顾。奶奶不识字，只能抱着小宇看图画。教师发现小宇的打卡记录经常是爸爸深夜补拍的，便在班级群里说：有些家长对孩子的阅读一点都不上心，连基本的陪伴都做不到，这样的家庭教育怎么能培养出爱阅读的孩子？

问题：请结合教育法律法规，分析该教师的行为。

答案：该教师的行为存在违法违规问题。

（1）违反《幼儿园教育指导纲要（试行）》中家庭是幼儿园重要的合作伙伴的原则。教师将亲子共读简单化为打卡任务，未考虑不同家庭的实际情况（如隔代教养、家长工作性质），加重了家长负担。

（2）侵犯了家长的隐私权和人格尊严。教师在班级群公开批评家长，涉及对家长教育