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产教融合背景下的课程体系改革

前言

课程共建是校企合作中非常关键的一环。学校与企业可共同设计课程体系、教材内容,并由企业的技术人员参与课程的教学工作。通过课程共建,学校能够及时了解行业的前沿动态与发展趋势,调整和优化课程内容。企业则可以根据自己的需求,培养符合岗位要求的技能型人才。企业技术人员的参与也能够为学生提供更为真实、具体的行业背景和职业要求,增强学生的就业竞争力。

在当今社会,快速发展的科技与产业变革要求人才具备较强的创新能力与实践能力。尤其是高技术含量、高技能要求的行业对人才的需求日益增加。高职院校通过与企业的紧密合作,能够更好地理解

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