2025年北京版三年级数学上册第九单元《数学百花园》大单元整体教学设计(2022新课标).docx

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2025年秋季北京版三年级数学上册第九单元《数学百花园》大单元整体教学设计教案

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

北京版三年级数学上册《数学百花园》是“数学广角”类综合性单元,聚焦“发展数学思维、提升问题解决能力”,核心内容涵盖四大模块,均贴合2022版新课标“综合与实践”领域要求:

(1)集合问题(重叠现象)

教材以“校园体检”为情境,呈现“视力检查有15人,听力检查有12人,两项都参加的有5人,求总人数”的典型问题,通过“画图法”(韦恩图雏形)引导学生理解“重叠部分既属于A又属于B,计算总数时需减去重复计数”。这是对一年级“分类”知识的进阶,从“单一分类”到“交叉分类”,核心是培养“数

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