2025年西师大版一年级数学上册第六单元《总复习》大单元整体教学设计（2022新课标）.docx

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2025-09-25 发布于广东
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2025年西师大版一年级数学上册第六单元《总复习》大单元整体教学设计（2022新课标）.docx

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西师大版一年级数学上册第六单元《总复习》大单元整体教学设计教案

一、内容分析与整合

（一）教学内容分析

本单元是一年级上册的收官单元，核心功能是对全册教材知识体系进行系统性梳理、巩固与提升，而非新知识传授。从知识脉络看，需覆盖前三单元核心内容：数与代数领域（0-20各数的认识、10以内加减法、20以内不进位加法与进位加法）、图形与几何领域（长方体、正方体、圆柱、球的特征识别与分类）、综合与实践领域（生活中的数学，如分类、简单钟表认知、购物情境中的数量计算）。

从教学价值看，本单元并非简单重复旧知，而是要实现“三维提升”：其一，知识维度，将零散知识点串联成“数的认识—运算方法—图形特征—生活应用