2025年大学移民管理专业题库—— 移民管理中的社会心理问题.docxVIP

2025年大学移民管理专业题库——移民管理中的社会心理问题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1.移民适应焦虑

2.刻板印象威胁

3.社会认同理论

4.跨文化适应整合模型

二、简答题（每小题10分，共40分）

1.简述社会认知理论在理解和预测移民行为中的作用。

2.影响移民社会融入的主要社会心理障碍有哪些？

3.移民管理人员在执法过程中可能面临哪些心理压力？如何应对？

4.简述“社会排斥感”的概念及其对移民群体的影响。

三、论述题（每小题20分，共40分）

1.结合具体实例，论述偏见与歧视如何影响移民管理实践，并提出相应的消减策略。

2.选择一个具体的移民群体（如难民、留学生、技术移民等），分析其在跨文化适应过程中可能遇到的社会心理问题，并提出针对性的社会支持或干预建议。

试卷答案

一、名词解释

1.移民适应焦虑：指移民在迁入新环境后，由于文化差异、语言障碍、社会关系网络断裂、身份认同模糊、歧视与排斥威胁等原因，所体验到的以紧张、不安、担忧、困惑等负面情绪为主要特征的心理状态，是跨文化适应过程中的常见反应。

**解析思路：*定义需包含核心概念（移民、适应、焦虑），并点明焦虑的来源（文化、语言、社会、身份、歧视等）及所处阶段（适应过程）。

2.刻板印象威胁：指个体因为所属的群体被赋予了负面的刻板印象，而感到焦虑、压力，并可能无意识地按照这种负面刻板印象来表现自己，从而证实了该印象，形成一种自我实现的预言现象。在移民管理中，移民群体常面临负面刻板印象的威胁。

**解析思路：*定义需包含核心概念（群体、负面刻板印象、焦虑、压力、无意识表现、自我实现预言），并点明其在移民情境下的体现。

3.社会认同理论：由塔菲尔提出，认为个体的自我概念部分来源于其所属的社会群体的认同。个体倾向于偏爱内群体（自己所属的群体），并对外群体（其他群体）持有某种偏见或歧视，以获得优越感和群体归属感。该理论用于解释群体行为、偏见和群体间关系。

**解析思路：*定义需包含核心概念（自我概念、社会群体认同、内群体偏爱、外群体偏见/歧视、优越感、归属感），并点明其解释对象（群体行为、偏见、关系）。

4.跨文化适应整合模型：由贝瑞提出，描述了个体在迁入新文化环境后可能经历的适应阶段和结果。主要包括分离阶段、同化阶段、边际化阶段、融合（或双重认同）阶段。该模型解释了移民如何调整自身以适应新文化或保持原文化身份。

**解析思路：*定义需包含提出者、核心概念（适应阶段、结果、分离、同化、边际化、融合/双重认同），并点明其功能（解释适应过程和结果）。

二、简答题

1.简述社会认知理论在理解和预测移民行为中的作用。

*答案：社会认知理论强调个体如何通过认知过程（如注意、理解、记忆、判断）来解释世界和指导行为。在移民情境中，该理论有助于理解移民如何感知和解读新环境的信息、他人的行为以及自身所处的情境。例如，移民对当地文化规范、法律法规的理解程度，对自身能力、机会和风险的评估，以及他们对歧视事件的分析和反应，都受到其认知加工过程的影响。通过认知图式、归因偏差等机制，移民可能形成特定的预期和行为模式，影响其社会交往、求职创业和适应结果。因此，社会认知理论为预测移民可能遇到的障碍（如误判、过度防御）或积极行为（如学习新技能、建立社会网络）提供了理论框架。

**解析思路：*首先点明社会认知理论的核心（认知过程指导行为）。然后逐一阐述其在移民领域的应用：理解移民如何感知信息、解读情境、评估自身与外部环境。结合具体例子（认知图式、归因偏差、预期行为），说明其对移民适应成败的影响。最后总结其在预测中的作用。

2.影响移民社会融入的主要社会心理障碍有哪些？

*答案：影响移民社会融入的主要社会心理障碍包括：第一，语言障碍，导致沟通困难，阻碍信息获取和社会交往；第二，文化差异与冲突，包括价值观、行为规范、沟通方式等方面的不同，可能引发误解和排斥；第三，社会排斥感与边缘化，移民可能因歧视、缺乏机会、社会隔离而感到被排斥，失去归属感；第四，刻板印象与偏见，来自主流社会或对移民群体的负面刻板印象和歧视行为，阻碍平等交往；第五，心理适应问题，如孤独感、焦虑、抑郁、身份认同危机等，影响积极融入的意愿和能力；第六，社会网络缺失，难以建立新的社会支持系统，孤立于社会之外。

**解析思路：*采用分类列举法，从不同维度（沟通、文化、社会关系、认知、心理、网络）列出影响融入的具体心理障碍。每个障碍点需简洁明了，并点出其与融入的负面关联。

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