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提升教师法治思维与教育实践的结合途径
说明
为确保评价体系的科学性与公正性，需要制定明确的评价标准。评价标准应覆盖法治知识的掌握、法治行为的规范性、法治理念的实际运用等方面，并根据不同学段、学科以及教学环境的特点，进行适当调整。教师在日常工作中应自觉按照标准进行自我检视，强化法治理念的落实。评价标准的合理性和可操作性也应与教师的职业发展路径相结合，为其提供持续成长的动力。
教师职业行为的法治素养，不仅仅体现在自我约束和道德行为的规范上，还需通过有效的法律监管来保证。教育部门可以加强对教师的行为监督，确保其在实际工作中严格遵守法律要求，同时加强对
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