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高中思政课程的知识体系与价值引领路径
说明
思政课程一体化首先具有显著的系统性和连贯性。当前，各级学校思政教育内容在不同学段之间存在一定的断层与脱节，学生在进入更高年级后，往往面临从小学思政教育到中学、高中思政教育的适应性问题。通过课程一体化的设计，可以实现课程内容的层次递进与知识传递的连贯性，从而保证思想政治教育的深度与广度。这样一来，学生能够在整个学习过程中逐步接受到符合其年龄特点与心理需求的思想政治教育，避免了知识零散、思政教育局部脱节的问题。
思政课程一体化还具有增强青少年社会责任感与历史使命感的重要现实意义。青少年是国家的未来与民族的
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