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上海2019年初三英语一模完型填空题库

完型填空作为中考英语的重要题型，旨在考查学生在语篇层面综合运用语言知识的能力，包括阅读理解、词汇辨析、语法运用及逻辑推理等。上海地区的初三英语一模考试，作为中考前的重要模拟，其完型填空题型具有鲜明的地方特色和导向性。本文将结合2019年上海各区县初三英语一模完型填空的命题特点，深入剖析其考查重点、解题策略，并提供实用的备考建议，以期为广大师生提供有益的参考。

一、2019年上海初三英语一模完型填空考查特点

2019年上海各区县的初三英语一模完型填空在整体难度、选材方向和考点分布上保持了一贯的稳定性与科学性，同时也体现了对学生核心素养的关注。

1.选材特点：

*主题积极，贴近生活：选材多围绕学生日常生活、成长感悟、人物故事、文化习俗、科技发展等主题，具有较强的思想性和教育意义。例如，有的区县选取了关于友情互助、克服困难、环保行动等内容，旨在引导学生树立正确的价值观。

*体裁多样，以记叙文为主：记叙文因其情节性强、语言生动，能较好地考查学生对上下文连贯理解的能力，故为主要体裁。同时，也不乏夹叙夹议或简单说明文的出现，对学生的综合阅读理解能力提出了更高要求。

*语言地道，难度适中：文本长度通常控制在250至300词左右，词汇量符合初三学生的认知水平，避免了生僻怪词，但注重核心词汇的灵活运用和熟词生义现象。句式结构既有简单句，也包含一定量的复合句，以考查学生对复杂语言结构的理解能力。

2.考点分布：

*词汇辨析能力：这是完型填空的核心考点之一，主要考查实词（名词、动词、形容词、副词）的词义辨析及其在具体语境中的恰当运用。四个选项往往词性相同，词义相近或相关，要求学生根据上下文语境进行精准判断。例如，对于表示“看”的动词，可能会出现look,see,watch,notice的辨析。

*上下文语境理解：强调“词不离句，句不离篇”。很多题目答案的线索并非局限于空格所在的句子，而是分布在上下文甚至全文中。学生需要通过逻辑推理、因果判断、递进关系、转折关系等把握语境，从而选出最佳答案。

*固定搭配与习惯用法：考查动词短语、介词短语、名词短语等的固定搭配，以及一些常用的习惯表达。这要求学生在平时学习中注重积累。

*语法知识运用：虽然完型填空不直接考查纯语法规则，但对语法知识的隐性考查无处不在，如时态、语态、非谓语动词、连词、代词、冠词等。这些语法知识是理解句子结构和上下文逻辑关系的基础。

*逻辑推理能力：要求学生能够根据上下文提供的信息进行合理的推断，包括对人物情感态度、事件发展趋势、作者写作意图等的推断。

二、解题策略与技巧

针对上述考查特点，学生在解答完型填空题时，应掌握以下策略与技巧，以提高解题的准确率和效率。

1.通览全文，把握主旨（SkimforMainIdea）：

拿到一篇完型填空，首先要快速通读全文，忽略空格，力求对文章的体裁、题材、中心思想、主要人物、事件发展脉络有一个初步的了解。特别注意文章的首尾句，它们往往是文章的主题句，能提供重要的信息。这一步的目的是“知其大意”，为后续的逐空分析奠定基础。

2.逐空分析，上下求索（AnalyzeContextClues）：

在了解大意的基础上，开始逐句细读，结合上下文语境，对每个空格进行分析。此时，要特别关注空格前后的词语、句子以及段落之间的逻辑关系。

*寻找显性线索：如同义词、反义词、重复出现的词、表示因果（because,so）、转折（but,however）、递进（and,besides）、让步（though,although）等关系的连词，以及时间、地点、方式等状语。

*挖掘隐性线索：有时答案并非一目了然，需要根据作者的态度、人物的情感变化、故事情节的发展等进行推断。

3.初选答案，先易后难（MakeInitialChoices）：

在分析空格时，对于有把握的答案应果断选出；对于暂时没有头绪的空格，可先跳过，继续往下读。随着对文章理解的深入，前面留下的空格可能会在后面的阅读中找到线索。这种“先易后难”的方法可以增强信心，提高效率。

4.复读全文，验证答案（Re-readforCoherence）：

所有空格填完后，务必将所选答案代入原文，再次通读全文。重点检查：

*所选答案是否符合上下文语境，使文章意思通顺、逻辑连贯。

*语法是否正确，如时态、语态、主谓一致等。

*固定搭配是否恰当。

*是否有前后矛盾或语义不清的地方。

此时，对于那些在第一遍做题时不确定的选项，要重新进行推敲，必要时进行调整。

5.关注细节，避免疏漏（PayAttentiontoDetails）：

注