1.2 感知与判断美术鉴赏的过程与方法教学设计（表格式）高中美术人美版美术鉴赏.pdf

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人美版高一美术

《感知与判断——美术鉴赏的过程与方法》教学设计

课题感知与判断——美术鉴赏的过程与方法

知识与技能:学生通过欣赏、体验、感受学会鉴赏的过程与方法，体验

作品的内涵，开阔思路，能运用多种鉴赏方法赏析美术作品，获得对美

术作品的深刻认识。

过程与方法:以北宋张择端的《清明上河图》等其他代表性作品的案

例分析探讨、总结、生成美术鉴赏四步法和三种

教师资格证持证人

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