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2.2气候（第二课时）
【教学内容】
气候类型多样
【课程目标】
1.学生能够准确阐述我国干湿区、温度带、气候区的划分标准及分布范围，如依据降水量与蒸发量对
比说出干湿区划分，根据≥10℃积温阐述温度带划分；
2.通过分析各类图表，学会归纳我国干湿区、温度带、气候区的分布规律，如从年降水量图归纳干湿
区分布规律，从积温图总结温度带分布规律；
3.能够结合实例，深入理解不同干湿区、温度带、气候区对农业生产、居民生活等方面产生的影响，
如说明亚热带对水稻种植的影响；
4.培养学生对我国
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