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三门峡市教师考试题及答案

一、单项选择题(每题2分,共20分)

1.教育的基本要素不包括()

A.教育者B.受教育者C.教育环境D.教育影响

2.提出“泛智”教育思想的教育家是()

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.卢梭

3.我国最早的学校教育形态出现在()

A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋

4.教师的根本任务是()

A.传授知识B.教书育人C.发展智力D.提高技能

5.教学过程的中心环节是()

A.引发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

6.德育过程的基本矛盾是()

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

7.班主任工作的中心环节是()

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量

8.以下不属于学生学业成绩检查中平时考查的是()

A.口头提问B.检查书面作业C.阶段性测验D.期末考试

9.教育目的的层次结构不包括()

A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标D.教师的教学目标

10.教师职业的最大特点在于职业角色的()

A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化

答案:1.C2.A3.A4.B5.B6.D7.B8.D9.C10.A

二、多项选择题(每题2分,共20分)

1.教育的社会功能包括()

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能

2.以下属于我国教育目的基本精神的有()

A.培养社会主义事业的建设者和接班人

B.要求学生全面发展

C.强调学生个性发展

D.注重提高全民族素质

3.教学方法选择的依据有()

A.教学目的和任务B.课程性质和特点

C.学生年龄特征D.教学时间、设备、条件

4.教师劳动的特点包括()

A.复杂性B.创造性C.连续性D.长期性

5.德育的途径有()

A.思想政治课与其他学科教学B.社会实践活动

C.班主任工作D.共青团、少先队组织的活动

6.班级管理的模式有()

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

7.以下属于学生的权利的有()

A.受教育权B.人身权C.财产权D.隐私权

8.课程标准的构成要素有()

A.前言B.课程目标C.内容标准D.实施建议

9.教学过程的基本规律包括()

A.间接经验与直接经验相统一

B.掌握知识与发展能力相统一

C.教师主导与学生主体相统一

D.传授知识与思想教育相统一

10.良好师生关系的建立需要()

A.了解和研究学生B.树立正确的学生观

C.提高教师自身素质D.发扬教育民主

答案:1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD

三、判断题(每题2分,共20分)

1.教育起源于动物的本能行为。()

2.教育目的就是培养目标。()

3.教学是实现教育目的的基本途径。()

4.教师是教育活动的主导者。()

5.德育过程就是品德形成过程。()

6.班级授课制的最大缺点是不利于因材施教。()

7.学生是教育的对象,所以必须无条件听从教师的安排。()

8.课程计划是编写教材的直接依据。()

9.教育具有相对独立性。()

10.教育心理学是研究教学情境中学与教的基本心理规律的科学。()

答案:1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√

四、简答题(每题5分,共20分)

1.简述素质教育的基本内涵。

答案:素质教育以提高国民素质为根本宗旨;是面向全体学生的教育;是促进学生全面发展的教育;是促进学生个性发展的教育;是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

2.简述教学工作的基本环节。

答案:备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学生学业成绩的检查与评定。其中上课是中心环节,备课要做好三方面工作、写好三种计划。

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