2025年监狱学专业题库—— 人文主义矫正与监狱实践.docxVIP

2025年监狱学专业题库——人文主义矫正与监狱实践

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。）

1.人文主义矫正理念的核心主张是（）

A.强调刑罚的威慑作用，通过严厉惩罚改造罪犯

B.主张完全释放罪犯，给予其无条件的社会自由

C.关注罪犯的个体尊严和情感需求，促进其自我实现

D.认为罪犯天生邪恶，必须通过强制劳动矫正其恶性

2.在监狱实践中，人文主义矫正方法最典型的应用是（）

A.实行严格的军事化管理，确保监狱秩序的绝对服从

B.开展职业技能培训，帮助罪犯掌握谋生技能

C.提供心理咨询服务，疏导罪犯的心理压力和负面情绪

D.设立隔离监区，防止罪犯之间的不良影响

3.马斯洛需求层次理论中，对罪犯改造产生重要影响的是（）

A.生理需求和安全需求，因为监狱环境能满足这些基本需求

B.社交需求、尊重需求和自我实现需求，这些需求在监狱中难以得到满足

C.自我实现需求，因为罪犯在监狱中能够获得更多思考时间

D.生理需求和社会需求，因为监狱环境能提供稳定的社交关系

4.人文主义矫正师在监狱中与罪犯沟通时，最应该遵循的原则是（）

A.坚持权威立场，通过命令和指示引导罪犯行为

B.采用平等对话，尊重罪犯的个性和情感需求

C.使用威胁和恐吓，确保罪犯服从矫正计划

D.保持冷漠态度，避免与罪犯建立情感联系

5.在监狱教育改造中，人文主义矫正方法强调（）

A.通过说教和灌输，向罪犯灌输正确的价值观

B.鼓励罪犯参与集体活动，培养其团队合作精神

C.提供多元化的学习机会，满足罪犯的个性化需求

D.强制罪犯接受统一的教育课程，确保改造效果的一致性

6.人文主义矫正理念认为，罪犯改造的关键在于（）

A.改变罪犯的外部行为，使其符合社会规范

B.提升罪犯的道德水平，使其认识到犯罪的错误

C.满足罪犯的内在需求，激发其自我改造的动机

D.加强对罪犯的监控和惩罚，防止其再次犯罪

7.在监狱实践中，人文主义矫正方法最适用于（）

A.刑期较短的轻罪罪犯，因为他们改造难度较小

B.刑期较长的重罪罪犯，因为他们需要更长时间的改造

C.心理问题较重的罪犯，因为他们需要专业的心理支持

D.文化程度较高的罪犯，因为他们更容易接受教育改造

8.人文主义矫正理念强调，监狱环境应该（）

A.模拟社会环境，让罪犯提前适应社会生活

B.营造封闭和压抑的氛围，防止罪犯产生不良行为

C.提供温暖和关怀，让罪犯感受到人性的尊重

D.实行严格的纪律管理，确保监狱秩序的稳定

9.在监狱实践中，人文主义矫正方法的核心是（）

A.制定严格的矫正计划，确保改造效果的实现

B.建立良好的矫正关系，促进罪犯的自我成长

C.加强对罪犯的监控，防止其逃避改造

D.提供物质奖励，激励罪犯积极参与改造

10.人文主义矫正理念认为，罪犯改造的最终目标是（）

A.使罪犯重新融入社会，成为合格的公民

B.使罪犯认识到犯罪的错误，改过自新

C.使罪犯获得救赎，消除其内心的罪恶感

D.使罪犯接受惩罚，为其犯罪行为付出代价

11.在监狱实践中，人文主义矫正方法需要（）

A.严格的监督和评估，确保改造效果的实现

B.矫正师的专业支持和指导，帮助罪犯解决心理问题

C.罪犯家属的积极参与，为罪犯提供情感支持

D.社会各界的广泛认可，为罪犯提供就业机会

12.人文主义矫正理念强调，监狱矫正师应该（）

A.坚持权威立场，通过命令和指示引导罪犯行为

B.采用平等对话，尊重罪犯的个性和情感需求

C.使用威胁和恐吓，确保罪犯服从矫正计划

D.保持冷漠态度，避免与罪犯建立情感联系

13.在监狱教育改造中，人文主义矫正方法强调（）

A.通过说教和灌输，向罪犯灌输正确的价值观

B.鼓励罪犯参与集体活动，培养其团队合作精神

C.提供多元化的学习机会，满足罪犯的个性化需求

D.强制罪犯接受统一的教育课程，确保改造效果的一致性

14.人文主义矫正理念认为，罪犯改造的关键在于（）

A.改变罪犯的外