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第1课时评选吉祥物
教学目标
1.掌握举手投票等调查方法,能记录、整理数据并解决问题。学生能够理解并阐述不同的评选和调查方法。熟练运用举手等调查方法收集数据,准确记录和整理调查结果。
2.经历调查全过程,培养数据收集、处理能力与合情推理能力。
3.感受调查的必要性,发展数据分析观念与合作意识,体会数学与生活的联系。培养学生的数据意识,提升逻辑思维和分析问题的能力。增强学生的合作交流与实践操作能力。
教学重点
体验调查过程,掌握数据收集与记录方法。理解并掌握多种调查方法,正确记录和整理调查数据。
教学难点
理解调查意义,依据数据合理分析解决问题。根据调查结果进行合理
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