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Unit5Lovelyfaces
Talkingtime教学设计
单元
Unit5
课时
第二课时
教学内容分析
本课时为Talkingtime语篇课,聚焦语篇《Findingfaces》。通过“观察预测—观看验证—精读梳理”的流程,帮助学生理解语篇中“funny、cute、happy”等形容词与脸部特征(rednose、smalleyes、bigmouth)的搭配;重点掌握核心句型“Iseea...face.Look,...”,能以正确语音语调朗读语篇,同时培养学生从生活中发现“脸形图案”的观察能力,实现语言知识向简单交流的转化。
教
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