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基于多元智能理论的初中语文教学中批判性思维培养研究论文.docx

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    基于多元智能理论的初中语文教学中批判性思维培养研究论文

    摘要：本文以多元智能理论为指导，探讨在初中语文教学中如何培养批判性思维。通过分析多元智能理论与批判性思维的内涵及其在教育中的应用，提出相应的教学策略，旨在为初中语文教学提供有益的借鉴。

    关键词：多元智能理论，初中语文教学，批判性思维，教学策略

    一、引言与背景

    （一）多元智能理论与批判性思维的内涵及关系

    1.多元智能理论的内涵

    多元智能理论是由美国心理学家加德纳提出的一种关于人类智能的理论。该理论认为，人类智能不仅仅包括传统的逻辑数学智能和语言智能，还包括空间智能、音乐智能、身体运动智能、人际交往智能、自我反省智能和自然探索智能等。这些智

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