统编版(2025--2026)小学三年级语文上册第1--2单元思维能力培优提升测试卷(附答案).docx

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统编版(2025--2026)小学三年级语文上册第1--2单元思维能力培优提升测试卷(附答案)

第一次月考

时间:80分钟满分:100+10分

题号

总分

得分

注意事项:可爱的小宝贝们,紧张有序,为更好地落实“双减政策”,结合一年级学生的年龄特点和心理需求,将学科知识与趣味游戏巧妙结合,融知识性与益智性为一体,让孩子们在游戏闯关中加强对数学知识的理解。共分为四个闯关板:“争当神算手”“小小分析官”“趣味搭搭搭”“小小智慧星”,学生自主选择抽取内容,努力提升自己、丰富自己。

1.亲爱的同学:答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。

2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。

3.小朋友们,半学期的学习已经结束了,现在是检查你学习成果的时候,现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧!相信你会做得很棒!记住:要细心,相信你会有出色的表现!

金秋九月,我们成为了光荣的一年级小学生,也迎来了充满敬意的教师节。老师就像园丁,用爱心和耐心陪伴我们成长;就像灯塔,指引我们走进知识的海洋。学校开展“感恩老师,快乐启航”主题活动,让我们在有趣的任务中认识汉字、学习拼音,感受学习的快乐。

知识能力与运用

一、阅读下面的语段,完成练习。

阅读下面的语段,完成练习。

喇(lǎnǎ)叭中传出wēnróu()的摇报声,一méiméi()树叶zhēng()着登上舞台,用神奇的钥匙(chíshi)打开了秋天的大门。秋叶pínpín()摇曳着身姿,送来凉爽(shuǎngshuǎng)的风,在yóupiào()上gōuhuà()出一幅幅关于秋日的缤(bīnbīng)纷画卷。

1.根据拼音写出正确的字词;用“√”给加点字选择正确的读音。

2.下列词语中“爽”字的意思和其他三项不同的是()

A.凉爽 B.爽快 C.豪爽 D.直爽

二、按查字典的要求填空。

3.按查字典的要求填空。

“勾”,按音序查字法,应查首字母______。根据词典释义(见右图),“勾”在“常被那香味勾住”中选________,在“勾描得很形象”中选______,“在勾出正确的一项”中选_____。

三、选择题。

4.选出与加点字读音相同的一项。

①挑促织()A.挑水B.挑担子C.挑三拣四D.挑拨离间

②放假()A.请假B.假话C.不假思索D.狐假虎威

5.为加点字选择正确的解释。

“乱”:①没有秩序,没有条理;②战争,武装骚扰;③使混乱,使紊乱;④(心绪)不宁;⑤任意,随便。

请给下列加点的“乱”字选择正确的解释。(填序号)

(1)屋子被盗贼翻得乱七八糟的。()

(2)八路军的突然出现让敌人乱了阵脚。()

(3)小孩子不要在马路上乱跑。()

(4)他的心里乱得一点儿主意也没有。()

6.下列对句子的朗读重音理解有误的一项是()

A.湿润东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。(慢读加点部分,能感受到紧张的气氛)

B.这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。(慢读加点词,能强调好奇的程度)

C.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。(重读加点词,能感受到花出现得快)

D.妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。(重读加点词,读出肯定的语气)

7.下列句子所用修辞手法与其他三项不同的是()

A.我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟。

B.秋天的雨,是一把钥匙。

C.人们都爱秋天,爱它的天高云淡,爱它的果实累累,爱它的层林尽染。

D.春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。

8.“她来到了果园里,红红的大苹果挂满枝头。”这句话应放在()

①秋天到了,到处是一派丰收的景象。②秋姑娘迈着轻轻的脚步,悄悄地来到了田野。③玉米笑开了花,豆子乐得直拍手,稻子害羞地低下了头。④我喜欢这丰收的秋天。

A.①与②之间 B.②与③之间 C.③与④之间 D.④之后

9.下列说法有误的一项是()

A.《花的学校》描写的是孩子们在学校里赏花的情景,体现了孩子们美好的生活。

B.“荷尽已无擎雨盖”中,“擎”的意思是“举,向上托”。

C.《铺满金色巴掌的水泥道》表达了作者对自然、对生活的热爱之情。

D.《所见》和《夜书所见》都写到了可爱的儿童,一个捕鸣蝉,一个斗蟋蟀。

四、按要求完成句子练习。

10.雨一来,他们便放假了。(照样子写句子)

清风一吹,他们__________________

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