统编版（2025--2026）小学二年级语文上册第1--2单元思维能力培优提升测试卷（附答案）.docx

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统编版（2025--2026）小学二年级语文上册第1--2单元思维能力培优提升测试卷（附答案）

第一次月考

时间：60分钟满分：100分

注意事项：可爱的小宝贝们，紧张有序，为更好地落实“双减政策”，结合一年级学生的年龄特点和心理需求，将学科知识与趣味游戏巧妙结合，融知识性与益智性为一体，让孩子们在游戏闯关中加强对数学知识的理解。共分为四个闯关板：“争当神算手”“小小分析官”“趣味搭搭搭”“小小智慧星”，学生自主选择抽取内容，努力提升自己、丰富自己。

1．亲爱的同学：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。

2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。

3．小朋友们，半学期的学习已经结束了，现在是检查你学习成果的时候，现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心，相信你会有出色的表现！

金秋九月，我们成为了光荣的一年级小学生，也迎来了充满敬意的教师节。老师就像园丁，用爱心和耐心陪伴我们成长；就像灯塔，指引我们走进知识的海洋。学校开展“感恩老师，快乐启航”主题活动，让我们在有趣的任务中认识汉字、学习拼音，感受学习的快乐。

大自然真有趣！我们一起走进大自然，探索大自然的秘密吧！

一、一起认识天气。（填序号）

1.一起认识天气（填序号）

（1）选择恰当天气填在图下的括号里。

①大雨②晴朗③雷电

（2）我们要去户外探索大自然，最适合的时间是（）

A．星期一B．星期五C．星期六D．星期日

二、一起了解小朋友的想法。（看拼音，写字词）

2.一起了解小朋友的想法。（看拼音，写字词）

我们想去huāyuán（）里观察蒲公英妈妈怎样让自己的háizi（）落户安家，想研究sōngshù（）、bǎishù（）四季常青的原因，想探索jiānghé（）、hǎiyáng（）、cónglín（）深chù（）的奥秘，也想去动物shìjiè（）和大熊猫交péngyou（）。我们会从大自然中学到xǔduōzhīshi（）。爸爸妈妈非常支持我们去户外探索，他们叮嘱我们一定要bǎohù（）好自己。

三、一起去植物园。（按要求完成练习）

3.看图猜树木名，连一连。

金桂枫树木棉桦树松树

2．通过留心观察，我们知道了很多植物传播种子的方式。

4.连一连。

风吹挂住动物的皮毛太阳晒被小鸟吃掉

5.新思维创意运用写一写。

柳树妈妈有个好办法，

她给孩子______________。

只要____________，

孩子们就_____________。

6.我们看到一只可爱的松鼠，快来观察吧。（选择合适动词的序号填空）

①摇②穿③迎④追⑤抱

小松鼠（）着棕色的“外套”，（）着大尾巴，从一棵树跳到另一棵树。看到松果滚远了，它立刻（）上去，把松果（）在怀里；看到小伙伴过来时，它欢快地（）上去，一起分享美食。

7.我们会用量词形容公园里的事物。

一（）草地一（）亭子一（）翠竹

一（）石头一（）池塘一（）小鸟

8.正在给植物浇水的工作人员告诉我们“水”就像孙悟空，会各种变化，而且它的作用也很多。（根据课文内容选一选，填序号）

①冰雹②雨③雪

④灌溉田地⑤淹没庄稼⑥发动机器⑦冲毁房屋

水的形态多变：有时候变成小水滴聚在一起落下来，人们就叫它“（）”；有时候变成小硬球打下来，人们就叫它“（）”；到了冬天变成小花朵飘下来，人们又叫它“（）”。水的“脾气”也多变：温和时，它（），（）；暴躁时，它（），（）。

9.休息时间，我们把心得体会记录下来

（1）在参观各种树木时，讲解员告诉我们：“十年树木，______________。”“_____________，叶落归根。”“树无根不长，___________________。”

（2）看到梅花，讲解员告诉我们：“‘__________________，凌寒独自开。’梅花高洁的品质值得我们学习。”

（3）讲解员告诉我们树木也能预示季节的变