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数学学科中跨学科评估体系的构建
说明
数学与科学学科融合教学的顺利进行需要多元化的教学资源支持。在教学设计中，教师应广泛利用现代信息技术、实验设备、图书资料等资源，创造丰富的学习情境和实践机会，帮助学生更好地理解和掌握数学与科学的知识。
在初中阶段，社会学科如历史、地理等与数学也有着紧密的联系。例如，在地理课上，学生需要使用数学知识进行地图的比例尺计算、角度测量等，这些活动不仅能够增强学生的空间感知能力，还能够让他们感受到数学知识的实际价值。历史事件中的时间线、人口统计等数据也需要通过数学方法进行分析与研究。通过这种跨学科的整合，学生能够在解决
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