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22 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐16 课件 (中职专用)高教版语文基础模块上册(共31张PPT).pptxVIP

22 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐16 课件 (中职专用)高教版语文基础模块上册(共31张PPT).pptx

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    子路、曾皙、冉有、公西华侍坐/《论语》;1、读音;2、释义;子路51;;“陪长者闲坐”，这样的语境就容易使气氛和谐融洽，师生平等、轻松自由，弟子们能各抒己见。;整体感知;课文围绕谈“志”展开;弟子;分角色朗读课文;;1、孔子为何“哂”由？;2、孔子为何“与”点？;通过这个别开生面的课堂，你认为孔子是个怎样的老师呢？;“以吾一日长乎尔,毋吾以也。

    居则曰:‘不吾知也。’

    如或知尔,则何以哉?”;“以吾一日长乎尔,毋吾以也。

    居则曰:‘不吾知也。’

    如或知尔,则何以哉?”;夫子哂之

    子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”;“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与？安

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