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六级下册英语单词表人教版点读

一、单词拼写

1.根据中文提示写出单词：过去式形式的“是（am/is）”________

答案：was

分析：“am/is”的过去式是“was”，这是英语中常见的不规则动词变化，需要牢记。

2.写出“感冒”对应的英文单词________

答案：haveacold

分析：“haveacold”是固定表达，用于描述感冒这一病症。

3.写出“更小的”英文单词________

答案：smaller

分析：“small”是形容词“小的”，其比较级形式是在词尾直接加“er”，即“smaller”。

4.写出“打扫（过去式）”的英文单词________

答案：cleaned

分析：“clean”是规则动词，其过去式是在词尾直接加“ed”，所以是“cleaned”。

5.写出“礼物”的英文单词________

答案：gift

分析：“gift”常见释义为“礼物”，也可以用“present”表示。

6.根据中文提示写出单词：“去钓鱼（过去式）”________

答案：wentfishing

分析：“gofishing”是“去钓鱼”的表达，“go”的过去式是“went”，所以过去式是“wentfishing”。

7.写出“更瘦的”英文单词________

答案：thinner

分析：“thin”的比较级需要双写最后一个字母“n”再加“er”，即“thinner”。

8.写出“看见（过去式）”的英文单词________

答案：saw

分析：“see”是不规则动词，其过去式是“saw”，需要特别记忆。

9.写出“杂志”的英文单词________

答案：magazine

分析：“magazine”指各类杂志，是学习和生活中常见的词汇。

10.写出“受伤（过去式）”的英文单词________

答案：hurt

分析：“hurt”的原形、过去式和过去分词形式相同，都是“hurt”。

二、词义匹配

1.将“yesterday”与下列释义匹配

A.明天

B.今天

C.昨天

答案：C

分析：“yesterday”意为“昨天”，所以选C。

2.把“taller”和对应的释义相连

A.更矮的

B.更高的

C.更胖的

答案：B

分析：“taller”是“tall”的比较级，意为“更高的”，选B。

3.“ate”对应的正确释义是

A.吃（原形）

B.吃（过去式）

C.吃（现在分词）

答案：B

分析：“ate”是“eat”的过去式，所以选B。

4.为“beach”选择合适的释义

A.森林

B.海滩

C.山脉

答案：B

分析：“beach”的意思是“海滩”，答案是B。

5.“heavier”与哪个释义匹配

A.更轻的

B.更重的

C.更短的

答案：B

分析：“heavier”是“heavy”的比较级，意为“更重的”，选B。

6.找出“mule”的正确释义

A.骡子

B.骆驼

C.马

答案：A

分析：“mule”指“骡子”，选A。

7.“fixed”的释义是

A.修理（原形）

B.修理（过去式）

C.修理（现在分词）

答案：B

分析：“fixed”是“fix”的过去式，意思是“修理（过去式）”，选B。

8.给“shadow”选择释义

A.阳光

B.影子

C.月光

答案：B

分析：“shadow”意为“影子”，选B。

9.“could”对应的释义是

A.能（原形）

B.能（过去式）

C.将要（过去式）

答案：B

分析：“could”是“can”的过去式，意为“能（过去式）”，选B。

10.“camp”的释义是

A.野营

B.野餐

C.聚会

答案：A

分析：“camp”有“野营”的意思，选A。

三、单词变形

1.将“big”变为比较级________

答案：bigger

分析：“big”是以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的形容词，其比较级要双写最后一个字母“g”再加“er”，即“bigger”。

2.写出“do”的过去式________

答案：did

分析：“do”是不规则动词，其过去式是“did”，需牢记。

3.把“long”变为比较级________

答案：longer

分析：“long”是规则形容词，其比较级直接在词尾加“er”，为“longer”。

4.写出“ride”的过去式________

答案：rode

分析：“ride”是不规则动词，过去式是“rode”。

5.把“heavy”变为比较级________

答案：heavier

分析：“heavy”是以“辅音字母+y”结尾的形容词，变比较级时要把“y”变“i”再加“er”，即“heavier”。

6.写出“make”的过